Inicio »

El aprendizaje cooperativo es el empleo de modo  didáctico de  pequeños grupos de alumnos/as.  En estos grupos los alumnos/as  trabajan conjuntamente para maximizar el nivel de estudios propio y ajeno.

Garantizaremos la participación de todos los miembros de estos equipos y la interacción entre ellos.

Los alumnos/as  asumen un papel muy activo.

Los miembros de un grupo de estudios cooperativos (estudiantes) tienen una doble responsabilidad:

  • Aprender lo que les enseña el profesor.
  • Ayudar a que los miembros del grupo también aprendan.

Y los profesores son utilizados por grupos de aprendizaje cooperativo para conseguir un doble objetivo:

  • Aprendizaje de contenidos escolares.
  • Aprender a trabajar en equipo, como si fuera otro contenido escolar. Es decir, cooperar para aprender y aprender a cooperar...

El aprendizaje cooperativo se basa en cuatro puntos:

  • Un colegio y un aula inclusivos abarca a todo el mundo. La única manera de posibilitar aulas inclusivas es estructurar el aprendizaje en ellas de forma cooperativa.
  • Cooperar es más que ayudar: detrás de la cooperación hay valores fundamentales como la solidaridad y el respeto por las diferencias.
  • Hay capacidades comunicativas y sociales que no se pueden practicar y aprender si el alumnado no tiene la posibilidad de trabajar juntos.
  • Pretende aumentar el rendimiento académico de todo el alumnado. 

 

Programa CA/AC (cooperar para aprender/Aprender a cooperar):

Conjunto de actividades de enseñanza del aprendizaje en grupo que abarcan tres ámbitos complementarios de intervención:

Ámbito de intervención A: actividades encaminadas a cohesionar el grupo de aula, prepararse para trabajar en equipo, adoptar una actitud de cooperación y convertirse progresivamente en una pequeña comunidad de aprendizaje.

Ámbito de intervención B: actividades orientadas a la utilización del trabajo en equipo como recurso para la enseñanza y el aprendizaje.

Ámbito de intervención C: actividades orientadas a enseñar a trabajar en equipo (trabajo en equipo como contenido).